Valoración Seminario de Práctica 2009 II

Práctica Educativa I. Final Seminario
Universidad de Caldas - Estudios Educativos
SEMINARIO DE PRÁCTICA 2009 II.


Arango P Jorge I: 46
Blandón A Jennifer: 46
Castaño H Beatriz E: 47
Cifuentes R Jairo de J: 47
Correa C Sandra L: 47
Díaz M Yasmind M: 48
Duque R Jessica P: 47
González A Beatriz E: 45
González P Luisa F: 47
Herrera G Rony S: 40
Marín G Yelicza: 47
Martínez O Diana M: 50
Merchán V Yeny M: 50
Meza M Luisa F: 48
Ramírez B Aura M: 45
Ramírez B Natalia A: 47
Rojas C Natalia: 42
Suárez C John E: 46
Ceballos A Carolina: 47

Paz y salvo de oficina de egresados

Buenas tardes

Todos los estudiantes próximos a graduarse deben diligenciar la encuesta sobre OBSERVATORIO LABORAL. Así mismo deben anexar los siguientes datos: PROGRAMA_______________________ FECHA DE GRADO: __________ NOMBRE DEL ESTUDIANTE ______________________. Sino llenan la encuesta no les expiden el paz y salvo de egresados. Enviar la encuesta a egresado.graduado2009@ucaldas.edu.co

Favor, solicitar por correo dicha encuesta a su asesor (a) de práctica.

!Muchas gracias!

Sustentaciones proyectos de grado

Buenas tardes

"No es posible formar buenos jóvenes
si no se forman buenos maestros".
Ernesto Sábato

Felicitaciones a todos los (as) estudiantes que socializan sus proyectos de grado mañana miércoles 9 de diciembre de 2009 en el auditorio Humberto Gallego G.

Por favor, tengan en cuenta lo siguiente:

1. A las 8:00 a.m cada grupo de trabajo (Práctica II) entregará al Profesor Luis Enrique Valencia G, un CD con la presentación completa (12 diapositivas máximo), estas serán ubicadas en el computador de acuerdo al orden de las presentaciones y de manera ordenada con la intención de aprovechar el tiempo al máximo.
2. Todos los estudiantes de Práctica I y Práctica II deben asistir de 8:00 a 12:00 y de 2:00 - 6:00 P.M (asistencia obligatoria) a la jornada de socialización de proyectos de grado.
3. Aspectos básicos a considerar:
a. Contraportada
b. Pregunta de investigación y justificación
c. Objetivos (general y tres específicos)
d. Mapa mental de marco Teórico con sus correspondientes temas y autores
e. Metodología y sus fases
f. Instrumentos clave(análisis e interpretación de resultados)
g. Conclusiones/recomendaciones
h. Bibliografía (únicamente con normas APA)
8:00 - 8:10 a.m
Orientaciones generales y entrega de formatos a asesores para evaluar
8:10 a 8:35 a.m
Adriana Patricia Jaramillo J, Yeimi Paola Quintero G, Denis Janeth Sánchez C, Paula Andrea Vargas R, María Ximena Serna Blandón , Viviana Paola Montaño Ruíz y Carlos Andrés Díaz V. Libro Didáctico Multimedia para el Aprendizaje Significativo de la Química Inorgánica. Asesora: María Luisa Álvarez Mejía
8:35 - 9:00 a.m
Rafael Antonio Rojas Salcedo. Diseño y elaboración de cartilla de química para el aprendizaje significativo. Asesor: Francisco Javier Becerra Bolívar.
9:00 - 9:25 a.m
Adriana Cardozo Cortés , Diana Milena Ochoa Valencia y Sandra Milena Ospina Patiño. El uso de Tic como estrategia de enseñanza y los modelos mentales la materia. Asesores: Mauricio Rodas y Francisco Javier Becerra Bolívar.
9:25 - 9:50 a.m
Fanny García Arias, Beatriz Elena Castaño y Ana Karina Ortiz. Las Prácticas Evaluativas con Metodología Escuela Activa Urbana. Asesor: José Fernando Alzate Parra
9:50 - 10:15
Julián Camilo Chacón. La evolución conceptual de polímeros a partir del tema enlace químico. Asesora: María Delfa Henao Henao
10:15 - 10:30 Receso
Luisa Lorena León Upegui y Sandra Correa Chavarria. La lectura, cimiento de la interpretación. Asesor: Luis Enrique Valencia García.
10:30 - 10:55 a.m
Karen Grajales Álvarez. Alfabetización Científica y el proyecto Enseña Ciudad. Asesora: María Delfa Henao Henao
10: 55 - 11: 20 a.m
Cardona Restrepo Luz Nancy. Textos de Educación Ambiental para grado décimo. Asesor: Jairo Andrés Velásquez Sarria
11:20 - 11:45 a.m
Hernández Giraldo Erika. Laboratorios Culinarios para el Aprendizaje de la Química. Asesor: José Fernando Alzate Parra.

2:00 – 2:25 p.m.
Ana María Osorio Guerrero. Guías Didácticas Ambientales y Discapacidad Cognitiva o Hipoacusia. Asesor: Luis Enrique Valencia García.
2:25 – 2:50 p.m.
Paula Juliana Arias G, Beatriz Emilia González A, Yeny Marcela Merchán V. Imaginarios Ambientales y sus aportes para la construcción del PRAE. Asesora: María Nur Bonilla.
2:50 – 3:15 p.m
María del Carmen Suárez Millán. Validación de un Texto Didáctico en Educación Ambiental. Asesor: Jairo Andrés Velásquez S

Nota

1. Cada equipo de trabajo dispone de 20 minutos para socializar su proyecto
2. Cada asesor de práctica tiene a su cargo tres proyectos como evaluador principal y entregará a la Coordinación de Práctica su nota y recomendaciones pertinentes.
3. Se otorgan cinco minutos para preguntas y recomendaciones, después de la socialización de cada proyecto


!Muchos éxitos!

Favor reclamar a su asesor (a) Formato de autoevaluación y evaluación de titulares

Buenas noches estimados (as) estudiantes



Por favor, reclame a su asesor (a) el formato de autoevaluación y evaluación de titulares, imprima y diligencie dicho documento y entréguelo a asesor (a) de práctica máximo el miércoles 2 de diciembre (usted debe llenar un formato y cada uno de sus titulares llenar otro).

Recuerde: su carpeta debe estar completa y en manos de su asesor (a). Además de las observaciones de clase la carpeta debe contener, en orden, las autoevaluaciones, evaluaciones intermedias, evaluación de educandos (ponderado), evaluación intermedia y general de titulares y evaluación de asesores. Por favor, cerciórese que todos los documentos estén debidamente firmados.

!Feliz noche!

Socialización en los Colegios

Buenas noches

En los Centros de Práctica se debe socializar el Proyecto de grado de todos los estudiantes de Práctica I y II durante etas dos últimas semanas. Por favor, tengan en cuenta los siguientes aspectos:

1. Planteamiento del problema, pregunta de investigación y justificación
2. Objetivos (general y tres específicos)
3. mapa mental de marco Teórico con sus correspondientes temas y autores
4. Metodología
5. Instrumentos (análisis e interpretación de resultados)
6. Conclusiones/recomendaciones
7. Bibliografía (normas APA).

Nota: el paz y salvo de la institución incluye la socialización del Proyecto de Grado, mínimo al Comité o Área de Ciencias Naturales en la Institución Educativa.

!Muchos éxitos!

Documentos para entregar a Dirección del Programa B y Q

Buenas noches

Los estudiantes de Práctica II que se gradúan en febrero de 2010 o por ventanilla en diciembre de 2009, deben:
1. Llenar formato obligatorio del Sistema Integrado de Gestión (favor, solicitar este formato a su asesor (a( de Práctica, vía correo electrónico).
2.Escribir una carta al director del Programa, solicitando su grado (ver formato en el blog) ó de lo contrario les tocará pagar el semestre 2010-I.

Importante: ambos documentos, deben ser llevados y entregados, por cada estudiante de Práctica II, a la oficina del Director del Programa de Biología y Química (Rogelio Ocampo C).

!Feliz semana!

Urgente Preinscripción Práctica Educativa I y II

20 de noviembre a las 3:00 P.M, plazo máximo para la preinscripción de Práctica I y II en la Secretaría del Programa de Biología y Química. Favor avisar a sus compañeros de Práctica y a quienes van a cursar la Práctica Educativa I el próximo semestre.


Muchas gracias.

Sólo para estudiantes que se gradúan en febrero 2010. Carta solicitud de grado

A continuación encontrarán el formato que cada estudiante de Práctica Educativa II debe diligenciar y entregar a Martha Lucía Castaño, la secretaria del Director del Programa de Biología y Química, lo anterior se hace para que a los estudiantes que se van a graduar no les cobren el período 2010-II.

Atención: sólo deben cambiar los datos.

La próxima fecha de grado es el 26 de febrero de 2010 y deben entregar documentos en el programa del 14 al 20 de enero de 2010.


Manizales, ------ de noviembre de 2009


Doctor
ROGELIO OCAMPO CARDONA
Director
Programa de Licenciatura en Biología y Química
Universidad de Caldas

Asunto: Solicitud de trámite de grado

Dado que el próximo 10 de diciembre, fecha de cierre del período académico 2009-II, yo habré cumplido a cabalidad con todos los créditos obligatorios de mi plan de estudios, cordialmente le solicito iniciar los trámites necesarios al otorgamiento de mi título de Licenciado (a) en Biología y Química para ser agendado en la próxima ceremonia de grados fechada para el 2010.

Cordial saludo,




XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
C.C. No. XX.XXX.XXX

haga clic sobre la flecha y observe el video ¿qué opina?

Discusión de documento "Evalución" y solicitar Normas APA

Buenos días

"Si no amas, no enseñes"
Gabriela Mistral

Con la intención de estandarizar las referencias bibliográficas de los trabajos de grado derivados de las actividades realizadas durante el presente año y dentro del programa de investigación, se ha enviado a cada asesor las normas generales establecidas y elaboradas de acuerdo al Manual de estilo exigido en la actualidad por la American Psychological Association (APA) 2001. Favor, solicitar, vía e-mail, este documento a su asesor (a) y realizar las correcciones al trabajo, incluyendo bibliografía y webgrafía de acuerdo a los parámetros allí establecidos.

Nota: recuerden leer comprensivamente el documento sobre evaluación (publicado en este blog) para discutirlo en la reunión de mañana miércoles 18 de octubre a las 3:00P.M

!Feliz tarde!

Carácter obligatorio

Importante

Noviembre 18. 3:00 P.M Evaluación final del proceso, asisten practicantes I y II. Entrega de borralimpio del proyecto de investigación. Evaluación oficial a asesores de práctica..

Nota: Asistencia obligatoria, los estudiantes que realizan la práctica educativa en horas de la tarde deben solicitar y/o informar sobre esta reunión con anticipación y dejar las actividades/talleres pertinentes al titular de la clase, en el centro de práctica.

La única excusa válida para no asistir es la "excusa médica"

Atentamente

María Luisa Álvarez Mejía
Coordinadora de Práctica Educativa
Biología y Química

Corrección

Plazo máximo para realizar la preinscripción de Práctica Educativa Iy II en Secretaría del programa de Biología y Química

20 de noviembre. Favor avisar a sus compañeros de Práctica I y II y a quienes van a cursar la Práctica Educativa I el próximo semestre.
!Muchas gracias!

Lectura recomendada

HACIA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS EVALUATIVOS
Giovanni La Francesco, 2001

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Buscando optimizar el proceso de aprendizaje por parte de los alumnos a través de la evaluación, se presentan algunas estrategias evaluativas que contribuirán al mejoramiento de la calidad educativa:

• Personalice siempre al estudiante, identificándolo por su nombre, y conociendo sus características individuales y dialogando con él en relación con sus intereses y expectativas.

• Al iniciar cada curso, utilizando la primera semana de clases, en cada una de las asignaturas a su cargo, realice con sus estudiantes un diagnóstico para indagar sobre su situación académica y en relación con las habilidades y destrezas que éstos poseen.

• Como resultado de este diagnóstico usted podrá tomar las decisiones convenientes sobre la instrucción remedial, el rediseño y adecuación del programa, el nivel de profundización, el tipo de trabajo de consulta y aplicaciones a utilizar, etc.

• Utilice elementos de la evaluación formativa para ir orientando en forma permanente y sistemática a los estudiantes, en cuanto a sus logros y dificultades y evitar así los posibles fracasos durante el proceso de aprendizaje. Recuerde que del error también se aprende.

• Son elementos de la evaluación formativa todos aquellos que le permiten al docente obtener una apreciación global y continua de la evaluación del aprendizaje, de las características y rendimientos académicos del estudiante, dependiendo de la asignatura, a través de un seguimiento permanente del proceso de formación. Esto para verificar si sus alumnos tienen la capacidad de aplicar lo aprendido en la solución de problemas propios del área.

• Son factores de evaluación formativa, entre otros: los trabajos extraclase de
investigación y consulta, los proyectos, los trabajos individuales y grupales en clase, los quiz, las pasadas al tablero, las puestas en común, las exposiciones, las preguntas sueltas en clase, la asesoría extraclase, las prácticas de laboratorio y el trabajo de campo, los compromisos académicos, la participación activa, la asistencia, la puntualidad, el interés, la motivación, la creatividad, la responsabilidad y la actitud investigativa.

• Evalúe toda actividad y trabajo programado y realizado dentro del área del dominio profesional y en relación con los contenidos del programa. También evalúe los comportamientos y actitudes que el alumno tiene y manifiesta en y frente a su asignatura.

• Déle un valor ponderado o porcentual a este tipo de evaluaciones formativas para promediarlas con las evaluaciones teóricas (previas, parciales, sustentaciones o informes), antes de entregar una nota definitiva de carácter cuantitativo.

• Siempre debe evaluar cualitativamente y en forma personalizada a cada estudiante antes de definir su promoción académica.

• Evalúe el resultado general del curso, considerando, además de la evaluación del aprendizaje de sus estudiantes, la evaluación de su proceso docente, a través de su didáctica, pedagogía, metodología, estrategias de aprendizaje, objetivos, incluyendo desde luego el mismo sistema de evaluación.

• Si considera necesario rediseñar procesos, hágalo. Si cree conveniente revisar evaluaciones, hágalo. Tenga en cuenta la opinión de sus alumnos en cuanto a los criterios evaluativos utilizados por usted y comente con otros colegas sus logros y dificultades con respecto a los grupos y alumnos a su cargo. Comparta sus problemas y experiencias para enriquecer la práctica educativa y evaluativa.

• Evalúe, además, sumativamente, valorando numéricamente el logro o no de objetivos por parte de sus alumnos. Recuerde que esta nota, por lo general finalmente es comprometedora, pues define la suerte de un estudiante, o sea que mediante dicha nota éste aprueba, repite, habilita, se promueve o sale de la institución.

Para obtener la nota final tenga en cuenta todos los numerales anteriores y comprometa a sus estudiantes en proceso autoevaluativo. Recuerde que cuando se evalúa no sólo se valora el aprendizaje del alumno, sino también se está valorando el proceso de enseñanza utilizado por el maestro.

Además de los puntos expresados anteriormente, usted debe tener en cuenta los principios evaluativos, y lo adecuado e inadecuado de la evaluación.

Modificaciones Cronograma Práctica I y II

Noviembre 18. 3:00 P.M Evaluación final del proceso, asisten practicantes I y II. Entrega de borralimpio del proyecto de investigación. Evaluación oficial a asesores de práctica.

Atención: esta es la última oportunidad para revisar y ajustar el proyecto de investigación antes de la socialización de los trabajos, es muy importante que los estudiantes entreguen sus proyectos muy terminados y los asesores realicen un trabajo juicioso y ordenado debido a que la sustentación de proyectos de práctica II es el 9 de diciembre y en caso de tener que corregir los proyectos ésto se hará en enero de 2010.

Nota: Entregan borralimpio los estudiantes de Práctica I y II, pero sólo sustentan este semestre los estudiantes que se gradúan en enero de 2010. Los estudiates de Práctica I sustentarán su anteproyecto en el Seminario de Práctica 2010 (I)

Noviembre 23 al 27: Presentación en los colegios de los procesos investigativos Práctica I y II. Invitación a todos los maestros (as) de la institución, mínimo a docentes del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental.

Diciembre 2 a las 5:00 P.M Los asesores entregan el informe final del proceso de práctica (digital e impreso, según formato especial) a Coordinación de Práctica.

Diciembre 1 al 3. Preinscripción Práctica I y II en el programa de Biología y Química.

Diciembre 9 (8 a 12 A.M y 2 a 7 P.M) Sustentación de Proyectos Educativos Práctica II (Asistencia obligatoria para Práctica I y II)

Diciembre 9. 10:00 A.M. Entrega de Carpetas al respecivo asesor, debidamente organizadas e incluyendo la evaluación del asesor (a), autoevaluación, evaluación final de titulares y el Paz y Salvo del Centro de Práctica.

Diciembre 9. 10:00 a.m Estudiantes Práctica I. Entregan al asesor respectivo el anteproyecto impreso.

Diciembre 10. Entrega de valoración de práctica por cada asesesor a Registro Académico con copia a secretaría del Departamento de Estudios Educativos.


Diciembre 11. 10:00 A.M. Entrega de tesis de grado al asesor de práctica (dos tesis debidamente empastadas y marcadas, 3 cd debidamente marcados (label) y un cd que debe ser entregado al centro de práctica. Recuerden que la información de los cd debe ser en PDF y en Word. Además deben incluir las diapositivas PP de la sustentación del proyecto.

Encuentro Internacional Cambio Climático. Oct 28 - 30

Buenas noches docentes/asesores/docentes practicantes I y II

Quienes deseen asistir al "Encuentro Internacional Interdisciplinar sobre Cambio Climatico" favor comunicarse con su asesor (a) y/o llamar a los teléfonos que aparecen al final de esta información, todavía hay algunos cupos y la secretaria le informará la dinámica para acceder en forma segura y pagada por la Decanatura.

!Bienvenidos (as)!

Saludos, Marcela

Comité Organizador
Encuentro Internacional Interdisciplinar sobre Cambio Climatico
Telefax. (6) 8781500 ext 13419-13194
cambioclimatico@ucaldas.edu.co

Invitación muy especial. Totalmente gratis

"DIALOGOS Y SABERES PEDAGOGICOS"

"La esencia de ser maestro implica una comprension critica de la realidad social, politica y economica en la que está inmerso el educando"

FREIRE.

INVITACION MUY ESPECIAL

LUNES 26 DE OCTUBRE DE 2009
HORA: 2:00 A 6:00 pm
LUGAR SALA CARLOS NADER NADER

"DIALOGOS Y SABERES PEDAGOGICOS"
Eventos para hacer de Nuestro Departamento un escenario de debate y reflexión sobre el asunto educativo y de formacion, por lo tanto es un compromiso ético el apoyo a estos eventos.


Agradezco su puntual asistencia.


NAPOLEON MURCIA PEÑA
Director

Estudiantes Práctica I y II

Cordial saludo

Teniendo en cuenta que faltan pocos días hábiles para culminar de manera exitosa el presente semestre académico en los diferentes Centros de Práctica, favor estudiar detenidamente con sus titulares los planes de curso y tomar una decisión conjunta acerca de los temas que deben orientarse y evaluarse en cada grado.

!Éxitos en su labor!

PRESENTACIÓN OBLIGATORIA DE PRUEBA ECAES

Buenos días

Estimados (as) estudiantes Práctica II

Quienes están en lista, a la fecha, para graduarse a partir del 14 de noviembre de cualquier pregrado de la Universidad de Caldas, deben presentar las pruebas ECAES. Favor, comuníquense con la Secretaría del Programa de Biología y Química para obtener más información al respecto.

Nota. Favor, realizar la preinscripción, plazo máximo martes 20 de octubre de 2009.

!Muchos éxitos!

Lidimedias. Urgente

Buenos dias

Con el ánimo de mejorar un 100% el libro multimedia de Química y entregar a diseñadores y programadores los libros multimedia de Biología de 6 y de 9.

1. Llevar impresas a la reunión del martes 13 de octubre a las 4:00 P.M las unidades y sus correspondientes guías multimedia iniciales (con todas las instrucciones dadas en las guías multimedia que por cualquier razón los diseñadores no tuvieron en cuenta). Deben pegar en una carpeta blanca de 300 pesos, en orden y bien marcada cada unidad y cada guía de los tres libros didácticos multimedia (Química, Biología 6 y Biología 9).

2. Llevar instrumentos aplicados, y en lo posibe tabulados, del cd de química

Nota: se ha invitado al profesor Raúl Munevar M para definir el presupuesto e iniciar proceso de diseño y programación con libros de Biología y continuar proceso con libro de Química.


!Muchas gracias!.

Importante: Llamarme al 8855358 o al 3108218965 si tienen alguna dificultad para comprender este mensaje.


Recordatorio: Tenemos reunión a las 3:00 P.M con los estudiates a quienes visito sus clases y a las 4:00 con TODOS los estudiantes de Lidimedias en el cuarto piso del edificio Central (Estudios Educativos).

Los (as) espero!

Segundo avance. Proyectos a asesores

Criterios para evaluar el segundo avance de los proyectos de los estudiantes de la práctica educativa I y II

1. Planteamiento del problema
2. justificación
3. Objetivos (general y tres específicos)
4. Marco Teórico
5. Metodología
6. variables (independiente y dependiente)
7. Instrumentos aplicados
8. Bibliografía y webgrafía

!Éxitos!

Estaré fuera de Manizales

Buenas noches estimados (as) asesores (as) y estudiantes

Por motivos de fuerza mayor debo ausentarme de Manizals a partir del día martes 6 hasta el viernes 9 de octubre de 2009. Por tal razón:

1. Los estudiantes de Lidimedias: Química Inorgánica deben aplicar el cd durante el transcurso de la semana, es importante que revisen sus correos, allí encontrarán los instrumentos para cada unidad y guía.

2. Estudiantes de Lidimedias Biología grados sexto y noveno: Se está tramitando el dinero para dar iinicio, plazo máximo el martes próximo (13 de octubre), al diseño y programación de ambos libros multimedia.

3. Estudiantes Laboratorio de Química Inorgánica: Reclamar los cds a la secretaria Luz Marina, en ellos encontrarán elementos clave para continuar el trabajo escritural, a partir de la práctica No. 1 ya realizada exitosamente.

4. El Videojuego en Competencias Laborales Generales, he leído los elementos adelantados por ustedes para el prototipo y ya he enviado mis observaciones vía correo electrónico.

Nota: continuaré comunicación por el correo electrónico.

Un abrazo

Muy bien, !felicitaciones a cada equipo de trabajo!

María Luisa Álvarez Mejía
Coordinadora Práctica Educativa
Biología y Química
3108218965 y 8855358

Última sesión de graduación 2009

UNIVERSIDAD DE CALDAS
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS


CIRCULAR No. 07
Septiembre 30 de 2009


PARA: COORDINADORES, ASESORES Y PRACTICANTES

DE: COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA EDUCATIVA

ASUNTO: Última sesión de Graduación: 11 de diciembre de 2009

El comité de práctica educativa (colectivo de coordinadores de práctica educativa) en su reunión ordinaria del 7 de septiembre del año en curso, estudió la solicitud de algunos estudiantes practicantes acerca de la posibilidad de adelantar las sustentaciones de los Proyectos de Investigación Educativa para acceder a la última sesión de graduaciones establecida en el calendario académico de la Universidad de Caldas.

Para el estudio de la solicitud, se consultó previamente a la oficina de Registro Académico quien, por escrito, respondió que el máximo plazo que podían conceder para la recepción de documentos era el 11 de noviembre de 2009. Lo cual implica que toda la documentación requerida para la graduación se debería entregar al menos 8 días antes en las direcciones de programa y en consecuencia las sustentaciones se deberían realizar durante la semana anterior a este plazo.

Después del estudio, el comité de práctica educativa concluyó que NO ES POSIBLE ADELANTAR LAS SUSTENTACIONES de los Proyectos de Investigación Educativa, ni entregar la nota definitiva y el paz y salvo un (1) mes antes de concluir el calendario académico aprobado por la Universidad de Caldas para las prácticas educativas.


Comedidamente,



NÉSTOR IVÁN MEJÍA HINCAPIÉ
Coordinador General de Práctica

Actividades en el Cronograma mes de octubre

. Jueves octubre 8. 4:00 P.M. Segundo informe de avance de los proyectos I y II. favor entregarlos directamente, vía digital, al asesor (a) del proyecto (no a la coodrdinación de práctica)
. Lunes octubre 26. 8:00 a 10:00 a.m. Reunión de directivos y titulares de los Centros de Práctica
. Miércoles octubre 28. 5:00 P.M. Reunión de asesores, análisis del Proceso de Práctica Educativa I y II.

!Éxitos!

INVITACIÓN FERIA DE LA CIENCIA MUNICIPAL

!ATENCIÓN- CORDIAL INVITACIÓN - ENTRADA GRATUITA!

Mañana jueves 1 de octubre se llevará a cabo la "Feria de la Ciencia Municipal", de 8:00 a.m a 12 m y de 2:00 p.m a 6:00 p.m, en Expoferias, participan algunos colegios de la ciudad.

Es totalmente gratis y les aseguramos que se van a divertir y a aprender.

!Bienvenidos!!!!!!!!, pueden llevar a sus estudiantes, sus sobrinos, amigos (as), tios, tias, mamás, papás etc.


!Buena suerte! !es hora de divertirse!

Práctica I

Buenas tardes estimados (as) Docentes Practicantes I

Seminario de Práctica (fase II)

Con base en la programación de la Jornada Pedagógica.
Entregarme un documento escrito (en parejas) el día martes 29 de septiembre a las 3:00 P.M con los siguientes ítems resueltos:
1. Mínimo cinco ideas básicas sobre "El Decreto 1290 de 2009 sobre Evaluación"
2. Mínimo cinco ideas básicas sobre “El Sentido de la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas".
3. Hacer un resumen (una hoja letra Arial 12), sobre lo aprehendido de los trabajos compartidos por los compañeros que han expuesto en esta III Jornada Pedagógica.

Nota: entregar sólo el día solicitado a las 4:00 P.M

!Muchos éxitos!

Programa Jornada Pedagógica

FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA EDUCATIVA


III JORNADA PEDAGÓGICA
Septiembre 23 de 2009


8:00 Instalación del evento

8:15 Presentación del proyecto de la Licenciatura en Música, realizado con la Banda
Sinfónica Universidad de Caldas.
Docente Practicante: Alexander Calvo Rodríguez

8:45 Conversatorio

9:00 Presentación del Proyecto de Investigación Educativa del Programa de
Licenciatura en Artes Escénicas con énfasis en teatro.“Pensamiento crítico y emancipación a través de juegos teatrales y prácticas Libertarias”.
Lic. Luz Angely Castañeda


9:20 Conversatorio

9:30 Presentación del Proyecto de Investigación educativa del programa de licenciatura en Biología y Química. “Libro didáctico multimedia para el aprendizaje significativo de química inorgánica en estudiantes de grado décimo”.
Magister: María Luisa Álvarez Mejía. Coordinadora del Proyecto
Lic. Natali Bermúdez Buitrago
Lic. Lita Castañeda Betancur
Lic. Diana Marcela Castañeda López
Lic. Ana María Castrillón Correa
Docente Practicante: Carlos Andrés Díaz Vargas
Lic. Pablo Andrés Lamprea Chalarca
Lic. Diana María Muñoz Agudelo
Lic. Jhon Edier Restrepo Galindo
Lic. Claudia Patricia Restrepo Granada
Lic. Andrés Felipe Romero Moreno
Lic. María del Carmen Sánchez Mejía
Lic.Diana Marcela Valencia Bermúdez
Lic. Karen Samanta Zamudio Montilla

9:50 Conversatorio

10:00 Café

10:20 Conferencia: El Decreto 1290 de 2009 sobre Evaluación
Magister: Enrique Carmona Restrepo

11:20 Conversatorio

11:30 Presentación del Proyecto de investigación educativa del programa de
licenciatura en Ciencias Sociales. “Enseñanza de las Ciencias Sociales a través de la elaboración de guías de aprendizaje de Escuela Activa Urbana en una red social en la Escuela Nacional de Auxiliares de Enfermería de Manizales”.
Lic. Gloria Milena López Galeano

11:50 Conversatorio

12:00 Receso

2:00 Presentación del proyecto del programa de licenciatura en Música, realizado con la Banda Sinfónica estudiantil del Instituto Universitario.
Docentes Practicantes:
Edgar Eider Melán Hidalgo
Helberth Jemison Gallego A.

2:30 Conversatorio

2:40 Presentación del Proyecto de Investigación Educativa del Programa de
Licenciatura en Educación Física. “Los Juegos practicados por los escolares de básica primaria en Instituciones Educativas de Manizales y Villamaría”.

Mag. Lucero Alexandra Ruiz Ortega (Coordinadora del proyecto)
Mag. Jorge Ariel Martinez Taborda
Esp. Wadys Yiovany Posada Silva

Lic. Diego Armando Jaramillo Ocampo
Lic. Gerson Andres Hurtado Corredor
Lic. Alexander Velásquez Castrillón
Lic. Luisa Fernanda Gutiérrez Alzate
Lic. Willington Leandro Arcila Ocampo
Lic. Jaher Damián Bedoya Serna
Lic Natalia Correa Cortes
Lic. Wilson Castro Alzate
Lic. Angela Maria Jaramillo Palacio

3:00 Conversatorio

3:10 Presentación del proyecto de Investigación Educativa del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas.“El macrocontexto en los discursos dentro del aula universitaria”
Lic. Hildebrando Zea Vega

3:30 Conversatorio

3:45 Café

4:00 Conferencia: “Sentido de la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas. Mag. Omar Javier García M.

4:30 Conversatorio

4:40 Presentación del Ensayo sobre la experiencia de Práctica Educativa del programa de licenciatura en Filosofía y Letras.“Una perspectiva en torno al modelo Escuela Activa Urbana”.
Lic. Juan David Gómez


5:00 Conversatorio

5:10 Evaluación

5:30 Clausura.


!Bienvenidos!

Evaluación intermedia prática I y II

Buenas noches

Estudiantes de Práctica I y II.

Por favor, reclamar a su asesor (a) vía correo electrónico, el formato para realizar la autoevaluación y la evaluación de titulares a su proceso de práctica. Así mismo, el asesor (a) le entregará a cada uno de ustedes la evaluación que él (ella) le ha hecho a partir de las visitas en los centros educativos y las asesorías individuales y colectivas, toda esta ´documentación debidamente firmada debe archivarse en la carpeta de práctica de cada docente/practicante durante el transcurso de la presente semana.

Dulces sueños.

Práctica II y algunos estudiantes Práctica I

Atención:


Todos los estudiantes de Práctica II y los estudiantes de Práctica I, quienes a la fecha en el seminario de Práctica no tienen nueve evaluaciones (una por cada asesor y su autoevaluación) deben realizar el siguiente trabajo:

A partir de los documentos “Lineamientos de Ciencias Naturales” y de los "Estándares en Ciencias Naturales" del M.E.N (favor solicitarlos a su asesor vía correo electrónico), realizar en parejas, una lectura escribiendo en un documento aparte cuales son los temas básicos por nivel y los objetivos de formación para los siguientes grados: sexto a séptimo, octavo a noveno y décimo a once.

Fecha de entrega: lunes 7 de septiembre 4:00 P.M
Trabajo impreso

Nota: es clave que todo Maestro(a) de Ciencias Naturales, conozca y aplique los estándares a partir de la claridad y precisión dada en los lineamientos curriculares, se que este taller va a ser de gran utilidad en su labor docente.

!Manos a la obra!

Éxitos

Cualquier interrogante que se les presente favor llamar al 3108218965 o al 8855358.

María Luisa Álvarez Mejía
Coordinadora de Práctica B y Q

Ver Cronograma

Buenas noches. Actividades programadas en el mes de septiembre:

1. Septiembre 3 (jueves) a las 4:00 P.M. Presentación a Coordinación de Práctica del primer avance (impreso) del proyecto de grado.

2. Septiembre 7 (lunes) a las 2:00 P.M. Evaluación intermedia de practicantes y asesores. Asisten sólo Practicantes I y II.

3. A los estudiantes de Práctica II se les orientará un taller sobre estándares curriculares en Ciencias Naturales y lineamientos curriculares, la base de este trabajo es llevar el lunes resuelto, en parejas, el mismo ejercicio propuesto a los estudiantes de práctica I, que están aún pendientes de notas del seminario fase I, ellos son: Yasmind Díaz, Beatriz E. González, Luisa F González, Sebastián Herrera, Luisa F Meza, John E Suárez, Carolina Ceballos)

Posdata: tanto estudiantes de Práctica II como estudiantes de Práctica I, pendientes de nota, deben asistir el lunes a las 4:00 P.M con el ejercicio resuelto, los asesores han enviado a cada estudiante dichos documentos para que entreguen el lunes el trabajo solicitado.

4. Septiembre 23 (miércoles) 8:00 a 12 m y 2:00 a 6:00 P.M Jornada Pedagógica. Asistencia obligatoria para estudiantes de Práctica I y II de todos los programas de licenciatura

5. Septiembre 30 (miércoles) 8:00 A.M. Reunión Núcleo de Práctica

7. Septiembre 30 (miércoles) 5:00 P.M Reunión de asesores: Entrega de informes evaluación intermedia. Asignación asesores alternos y/o entrega actas de compromiso

Fase I. Seminario de Práctica 2009 (II)

Universidad de Caldas - Estudios Educativos
SEMINARIO DE PRÁCTICA 2009 II.
FASE 1

Nombre:

Arango P Jorge I: 5.0 4.5 4.5 5.0 3.8 5.0 4.3 4.5 4.8
Blandón A Jennifer: 4.8 4.5 4.8 4.8 4.0 5.0 4.5 4.0 4.8
Castaño H Beatriz E: 4.8 4.5 3.8 5.0 4.8 5.0 4.2 5.0 4.5
Cifuentes R Jairo de J: 4.8 4.5 3.8 5.0 3.9 5.0 5.0 5.0 4.5
Correa C Sandra L: 4.7 4.5 4.8 4.0 3.8 5.0 5.0 5.0 4.8
Díaz M Yasmind M: Con excusa
Duque R Jessica P: 4.8 4.5 3.8 5.0 3.9 5.0 5.0 5.0 4.8
González A Beatriz E: 4.5 4.5 4.8 4.0 4.0 5.0 3.8 -- 47
González P Luisa F: 5.0 4.5 4.8 5.0 4.0 5.0 3.8 -- 4.6
Herrera G Rony S: 5.0 4.5 3.8 5.0 4.8 -- 50 -- 4.8
Marín G Yelicza: 5.0 4.5 4.8 5.0 4.8 5.0 5.0 5.0 4.5
Martínez O Diana M: 4.8 4.5 4.8 5.0 4.0 5.0 4.0 4.0 4.8
Merchán V Yeny M: 4.8 4.5 4.8 5.0 4.8 5.0 5.0 5.0 5.0
Meza M Luisa F: 4.8 4.5 4.8 5.0 4.0 5.0 5.0 -- 4.8
Ramírez B Aura M: 4.3 4.7 4.0 4.0 4.8 5.0 4.0. 4.5 4.5
Ramírez B Natalia A: 5.0 4.5 3.8 4.0 3.9 50 50 50 47
Rojas C Natalia: 4.4 4.5 4.0 4.8 3.8 5.0 4.4 5.0 4.3
Suarez C John E: 5.0 4.5 4.5 3.0 5.0 4.5 4.5 4.8
Ceballos A Carolina: Con excusa


Cada estudiante, a la fecha, debe tener nueve evaluaciones (una por cada asesor y su autoevaluación), quien no aparece con valoración en alguna de las sesiones deben realizar el siguiente trabajo:

A partir del documento “Lineamientos de Ciencias Naturales” y de los "Estándares en Ciencias Naturales" del M.E.N ( favor solicitarlos a su asesor vía correo electrónico)realizar en parejas, una lectura escribiendo en un documento aparte cuales son los temas básicos por nivel y los objetivos de formación para los siguientes grados: sexto a séptimo y octavo a noveno

Nota: utilicen tambien los planes de curso de sus Centros de Práctica

Fecha máxima de entrega: Viernes 4 de septiembre
Vía: correo electrónico a mlalvarez5@hotmail.com
Hora: 4:00 P.M

!Buena suerte!

Cualquier interrogante que se les presente me pueden llamar al 3108218965 o al 8855358.

María Luisa Álvarez Mejía

Envío de Planes Curso a asesores. Agosto 31

Buenas noches estimados (as) Docentes Practicantes

Primero que todo deseo felicitarlos (as) por su compromiso, dedicación y aportes en cada uno de los Centros de Práctica, tanto directivos como decentes de las diferentes Instituciones Educativas han manifestado su agrado frente a la responsabilidad y profesionalismo con la que ustedes han asumido su rol de Maestros.

!Muy bien!

Por favor, enviar a sus asesores (quienes realizan observaciones a sus clases) el plan curso, antes del lunes 31 de agosto, de las asignaturas que están orientando en el momento. Recuerde, el plan curso debe tener temas y logros de cada uno de los cuatro períodos.

!Un abrazo!

Reflexión 2. SER CREATIVO

SER CREATIVO...

Cuenta una antigua leyenda que en la edad media un hombre muy virtuoso fue injustamente acusado de haber asesinado a una mujer. En realidad el verdadero autor era una persona muy influyente del reino y por eso desde el primer momento se procuró un chivo expiatorio para encubrir al culpable. El hombre fue llevado a juicio, ya conociendo que tendría escasas o nulas chances de escapar al terrible veredicto...

¡¡¡La horca!!!

El juez, tambiém en complot, cuidó, no obstante, de dar todo el aspecto de un juicio justo, por ello dijo al acusado: “conociendo tu fama de hombre justo y devoto del señor vamos a dejar en manos de ÉL tu destino; vamos a escribir en dos papeles separados, culpable e inocente, tú escogerás y será la mano de Dios la que elija tu destino”.

Por supuesto el mal funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda, CULPABLE, y la pobre víctima aún sin conocer los detalles se daba cuenta que el sistema propuesto era una trampa. No había escapatoria.

El juez invitó al hombre a tomar uno de los papeles doblado. Este respiró profundamente, quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados y cuando la sala comenzaba a impacientarse abrió los ojos y con una extraña sonrisa y llevándolo a su boca lo engulló rápidamente. Sorprendidos e indignados, los presentes le reprocharon airadamente: “¿pero qué hizo? ¿Y ahora?, ¿Cómo vamos a saber el veredicto?”.

-“Es muy sencillo- respondió el hombre –es cuestión de leer el papel que queda y sabremos lo que decía el que me tragué”.
Con rezongos y bronca mal disimulada debieron liberar al acusado y jamás volvieron a molestarlo.

Moraleja: SEA CREATIVO; CUANDO TODO PAREZCA PERDIDO, !USE LA IMAGINACIÓN!.

Reflexión 1. EL BUEN TRATO

Muchas veces consideramos que nuestros amigos y familia, deben tolerar nuestro mal comportamiento, sólo porque nos quieren. Pero no es cierto. Les voy a contar la historia de Juan, un jovencito con muy mal carácter.

Un día su padre le dio una bolsa de clavos y le dijo que por cada vez que perdiera la paciencia, debería clavar un clavo detrás de la puerta, el primer día clavó 37 clavos, las siguientes semanas, a medida que él aprendía a controlar su genio, clavaba cada vez menos clavos y descubrió que era más fácil controlar su genio que clavar clavos detrás de la puerta. Llegó el día que Juan pudo controlar su carácter durante todo el día, después de informar a su padre, éste le sugirió que retirara un clavo cada día que lo lograra.

Los días pasaron y el joven pudo finalmente anunciar a su padre que no quedaban más clavos para retirar de la puerta. Su padre lo tomó de la mano y lo llevó hasta la puerta, le dijo: “Juan, has trabajado duro, hijo mío, pero mira todos esos hoyos en la puerta, nunca más será la misma, cada vez que tú pierdes la paciencia, dejas cicatrices en las personas exactamente como éstas”, puedes insultar a alguien y retirar lo dicho, pero del modo como se lo digas, le lastimará, y la cicatriz perdurará para siempre. Una ofensa verbal es tan dañina como una ofensa física, los parientes y amigos son joyas preciosas, deben recibir de nosotros sólo lo mejor.

Anónimo

Entrega primer avance proyectos de grado (ver cronograma)

Criterios para evaluar los proyectos de los estudiantes de la práctica educativa

1. Planteamiento del problema, pregunta de investigación y justificación
1.1 originalidad, interés, novedad
1.2 utilidad de los resultados que espera generar

2. Objetivos
2.1 Concordancia con el problema
2.2 Claridad y precisión

3. Marco Teórico
3.1 actualidad y vigencia de los planteamientos expuestos
3.2 pertinencia con la naturaleza del problema

4. Metodología
4.1 capacidad de la propuesta metodológica para lograr los objetivos
4.2 correspondencia del enfoque metodológico con la naturaleza del problema
4.3 capacidad de los instrumentos para recoger la información

5. Análisis e interpretación de resultados
5.1 gráficos con sus correspondientes porcentajes
5.1 interpretación con base en el marco teórico planteado

6. Conclusiones/recomendaciones

7. Bibliografía
7.2 corresponde con las referencias realizadas en el proyecto
7.3 actualizada

8. Estructura del proyecto
8.1 completo
8.2 riguroso en su presentación.

Nota:
Los estudiantes de Práctica I deben relacionar en su primer avance escrito (jueves septiembre 3 a las 4:00 P.M a la Coordinadora de Práctica) hasta el punto 3.2 (incluye punto 3.2).
Los estudiantes de Práctica II deben relacionar en su primer avance escrito (jueves septiembre 3 a las 4:00 P.M a la Coordinadora de Práctica) hasta el punto 4.4, (incluye punto 4.4

!Éxitos!

Agradecimientos "Tomémonos un tinto"

Agradecemos la participación y compromiso de los siguientes Centros de Práctica, quienes aceptaron la invitación del pasado jueves 6 de agosto. Así mismo, felicitamos a los docentes practicantes que disfrutan del acompañamiento de los titulares de dichas instituciones:

1. INEM Baldomero Sanin Cano
2. Colegio Fe y Alegría La Paz
3. Liceo León de Greiff
4. Colegio Bosques del Norte
5. Colegio Gran Colombia
6. Instituto Universitario
7. Colegio de Cristo
8. Colegio La Asunción
9. Colegio Santa Luisa de Marillac (Villamaría)

!Éxitos!

Práctica I y sus proyectos de grado

Buenas noches estudiantes Práctica I

Favor, enviar antes del miércoles 12 de agosto un correo electrónico a su asesor (a) de práctica educativa con el tema y/o nombre de su proyecto de grado, es necesario entregar el jueves 3 de septiembre el primer informe de avance impreso a la coordinación de práctica Biología y Química (ver cronograma de actividades)

Nota: la fecha del primer avance del proyecto de grado es válida para práctica eduativa I y II

!Muchos éxitos!

Se requiere Licenciado en Biología y Química

Se requiere Licenciado en Biología y Química en ASPAEN Gimnasio Horizontes de Manizales; los

requisitos son:

-Ser hombre, soltero o casado por lo católico (anexar partida de matrimonio en la hoja de vida).

- Entre 25 y 35 años, con experiencia de más de tres años.

-Opcional (ser bilingüe).

-Presentar certificado de la institución que lo acredite.

Interesados enviar la hoja de vida a la calle 47 #27-33 Conjunto Normandía a nombre de Miguel

Antonio Hurtado A; dejar la hoja de vida en la portería del conjunto.

mas información comunicarse con: miguelhurtado73@hotmail.com Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla.

Favor, dar aviso a sus compañeros ya graduados.

!Gracias!

Sustentación de Proyectos martes 4 de agosto

Buenas noches asesores (as) y docentes practicantes I y II

Mañana martes 4 de agosto de 2 a 5 P.M se sustentan los anteproyectos de los estudiantes de Práctica II, todos los asesores y estudiantes de Práctica I y de Práctica II debemos estar en la Sala Carlos Nader dispuestos a participar de manera decidida y crítica. favor ubicar la mesa de trabajo que le corresponde (ver distribución en el blog).

Nota:
1. Yenny Marcela Merchán Villa, Beatriz Emilia González Agudelo y Juliana Arias Gallego socializan su proyecto en la mesa No. 1
2. Laura Isabel Castaño y maría del Carmen Suárez Millán socializan su proyecto en la mesa No. 2
3. Carlos Andrés Díaz Vargas, socializa su proyecto en la mesa No. 3

Los estudiantes de práctica I deben ubicarse donde están, como jurados de mesa, sus respectivos asesores (quienes observan sus clases)

!Muchos éxitos!



María Luisa Álvarez Mejía
Coordinadora de Práctica
Programa Biología y Química

Solicitar documentos a asesores asignados

Estudiantes Práctica I y II

Favor enviar un correo electrónico a su asesor de práctica (quien observa sus clases) y solicitar, vía correo electrónico, los siguientes cuatro documentos:
1. Formato estructura presentación trabajos de grado
2. Direcciones web seguras
3. Taxonomía de Bloom
4. la Pregunta/respuesta como estrategia para dinamizar la participación

Importante: los (as) estudiantes de práctica I deben imprimir y leer los documentos 3 y 4 para el seminario del martes en la mañana con la profesora María Luisa.
Muchas gracias

El porque de las exposiciones Práctica II

Buenas noches

El semestre pasado, se dijo a los estudiantes que ya habían expuesto los proyectos con los estudiantes que se gradúan el presente 31 de julio, que no debían exponer en las mesas de trabajo porque era el mismo público, pero resulta que ahora tenemos a los estudiantes de práctica I, quienes no han incursionado en los proyectos de grado. Un objetivo de las sustentaciones es socializar los trabajos a los estudiantes de práctica I para que ellos se familiaricen con este tipo de ejercicios, y el otro objetivo es que los estudiantes de práctica II presenten sus avances para mejorar los procesos a partir de las observaciones, sugerencias y ajustes de los asistentes al seminario (asesores, estudiantes práctica I y estudiantes práctica II).


!Éxitos!


María Luisa Álvarez Mejía

Coordinadora de Práctica Educativa

Programa Biología y Química

Importante Práctica II

Buenas noches

Todos los (as) estudiantes de Práctica Educativa II, sin excepción, deben exponer el martes 4 de agosto de 2:00 a 6:00 P.M. Por favor, si usted tiene clase dicho martes en la tarde solicite la carta donde se informa al centro de práctica sobre este evento y su presencia obligatoria a éste.

Estudiantes que no estén ubicados en mesas de trabajo deben enviar un correo electrónico a mlalvarez5@hotmail.com con el nombre completo de los (as) participantes del grupo y el nombre del proyecto, antes del viernes 31 de julio. Así mismo, deben presentar el proyecto que venían desarrollando, pero de manera completa, incluyendo instrumentos, conclusiones etc.

Feliz noche

Asesoría estudiantes profesora María Luisa

Buenas tardes

Mañana miércoles 29 de julio a las 4:00 P.M en el cuarto piso, Departamento de Estudios Educativos, se realizará asesoría de práctica con los(as) siguientes estudiantes:
Luz Nancy Cardona Restrepo
Adriana Patricia Jaramillo Jaramillo
Paula Andrea Vargas Román
Yeimi Paola Quintero González
Carlos Andrés Díaz Vargas
Viviana Paola Montaño Ruíz
Natalia Alexandra Ramirez Bustos
Jessica Paola Duque Ríos

Favor, traer la carpeta debidamente organizada

!Los (as) espero!

INVITACIÓN DEL PROGRAMA B Y Q

El Programa de Biología y Química ofrece tres cupos para el Seminario RMN - 2D Resonancia Magnética Nuclear bidimensional. El/la estudiante interesado (a) favor comunicarse, de inmediato, con Martha Castaño (secretaria del Programa.

!Muchos éxitos!

Sesión de seminario Lunes julio 27 de 8 a 12 m

!BIENVENIDOS AL COMPONENTE DE INVESTIGACIÓN!

Con nuestro ligero equipaje de viajeros emprendamos el camino de la investigación, con mirada atenta, con ilusión, entusiasmo y con la seguridad de encontrar nuevas formas de ver el contexto en el cual trabajamos. Esas nuevas formas serán sin duda, punto de partida de un ejercicio profesional novedoso e innovador que llegue a la Institución Educativa en estos momentos en los cuales la educación requiere de nuevos maestros para tiempos complejos y difíciles del presente siglo XXI.
“Los programas académicos en educación tienen el compromiso con la sociedad de formar profesionales capaces de promover acciones formativas individuales y colectivas, y comprender y actuar ante la problemática educativa en la perspectiva del desarrollo integral humano sostenible .
Desde esta perspectiva la investigación en la práctica educativa se orienta a la comprensión del contexto de intervención que desde la formación teórica-investigativa permite al estudiante generar avances y transformación del entorno, así como una sistematización del conocimiento pedagógico y didáctico que permita transformar el quehacer pedagógico .
La investigación, actitud de vida, genera en el investigador una serie de interrogantes, cuyas respuestas deberán ser construidas con los aportes teóricos y con las reflexiones y acciones de quien se aventura en el oficio de investigar.

. 1. Artículo 3 Decreto 272
.2. Se constituyen en condiciones de formación para el nuevo maestro, en formación entre el saber pedagógico e investigativo

ELEMENTOS BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DEL EJERCICIO INVESTIGATIVO EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA I Y II
I- Área Problemática
1. Formulación del Problema. Se plantea el problema en forma de pregunta, ésta debe tener mínimo dos variables (independiente y dependiente) y dirigirse a una población específica en un contexto determinado.
2. Introducción. Escribir un texto en el cual se hace una presentación del proyecto, explicando el por qué y el para qué del mismo. Así mismo se incluye un breve resumen de las temáticas abordadas en el marco teórico
3. Justificación. En la cual se exponen las razones por las cuales es interesante y pertinente estudiar y contribuir a la solución de dicho problema, A quienes beneficiaría y cómo éste aporta al grupo investigador. Debe quedar claramente explícita la importancia, utilidad e interés de dicha investigación.
5. Objetivos. Se plantea un objetivo general y tres objetivos específicos, las acciones (verbos) utilizados, en cada caso, deben ser medibles y alcanzables.

II- Marco Teórico
Se indaga y da razón acerca de las categorías que están presentes en el título y en el problema y que se requieren desarrollar para comprender y buscar alternativas de solución a la pregunta planteada.

III- Metodología
En este capítulo se explica sobre el tipo de ejercicio investigativo que se realiza, ateniéndose a la teoría leída. Además se plantea con quien se trabaja, qué tipo de información se busca y a través de qué tipo de instrumentos. Finalmente de describen las etapas o momentos en los cuales se desarrolla el proyecto. Tenga en cuenta el tiempo que tiene para ello y plantee los recursos con que cuenta.

IV. Instrumentos
Se describe cada uno de los instrumentos utilizados, tenga en cuenta que éstos, como mínimo, deben validar los objetivos propuestos.

V. Análisis e Interpretación de resultados
Se ubica cada uno de los instrumentos con sus correspondientes ítems, el análisis hace alusión a lo estadístico (tortas y/o barras), para la interpretación se retoman los autores y temas relacionados en el marco teórico.

VI. Conclusiones y recomendaciones
Se retoma básicamente lo obtenido con la aplicación de los instrumentos, el análisis y la interpretación de resultados y se profundiza con datos estadísticos, donde sea oportuno, para dar respuesta al problema

VII- Bibliografía
Presente los textos iniciales con que cuenta para desarrollar las variables que quedaron establecidas como tópicos del marco teórico. Así mismo, tenga en cuenta las páginas web que ha visitado y haya tomado elementos clave para el trabajo.

Nota: a cada docente asesor le entregaré un documento base, el cual ustedes deben reclamar (vía correo electrónico) para organizar de manera precisa y organizada su proyecto de grado.

Feliz noche, los espero con actitud alegre y compromiso permanente durante este maravilloso proceso de la docencia.

!Un abrazo!

María Luisa

Asesores de Proyectos Práctica II

Atención

No se han realizado cambios de asesores de los proyectos de grado de práctica II, es importante aclarar que continúan con los asesores de los proyectos de grado que los estaban asesorando el semestre pasado, a pesar de tener otro asesor (a) diferente que observe clase

Importante: Continúa como asesor del proyecto de grado, el docente asesor del semestre pasado, sin excepción.

Muchas gracias

María Luisa

Invitación a Titulares I y II "Tomémonos un tinto"

Buenas noches

Estudiantes de práctica I y II, ustedes deben garantizar la asistencia de sus titulares a la reunión del jueves 6 de agosto de 7:00 a 9:00 a.m en la Sala Carlos Nader. Por favor, mañana mismo le plantean a sus titulares que ustedes cubrirán las horas que ellos estén fuera de la institución el jueves, lo importante es que ellos dejen las actividades planeadas para los grupos que deban ser cubiertos. Así mismo, los docentes practicantes I, deben garantizar que sus titulares y el rector tengan en su poder la carta que informa acerca del seminario de práctica y su carácter obligatorio. Favor, dejar organizadas y con el titular las actividades que deben realizar los grupos a su cargo.

Feliz noche

Seminario de Práctica I

UNIVERSIDAD DE CALDAS
SEMINARIO DE PRÁCTICA EDUCATIVA I
PROGRAMA BIOLOGÍA Y QUÍMICA
2009 (II)

Lunes Julio 27
8:00 – 10:00 A.M La investigación en los Proyectos de grado María Luisa Álvarez Mejía Edificio Central,bloque nuevo, tercer piso
10:00 a 10:30 A.M Receso
10:30 a 12:00 M Ejercicio práctico evaluativo María Luisa Álvarez Mejía Edificio Central, bloque nuevo, tercer piso
2:00 a 5:00 P.M El Pacto de Convivencia - Alfabetismo emocional. José Fernando Alzate Parra. Edificio Central Aula B-208

Miércoles Julio 29
8:00 – 10:00 A.M
La Evaluación, sus funciones y requerimientos Luis Enrique Valencia García Sala Carlos Nader
10:00 a 10:30 A.M Receso
10:30 a 12:00 M Ejercicio práctico evaluativo Luis Enrique Valencia García Sala Carlos Nader
2:00 a 5:00 P.M Estrategias y dinámicas de clase María Elena García Sánchez Edificio Central, bloque nuevo, tercer piso

Viernes Julio 31
8:00 a 10:30 A.M
Los PRAE y su influencia en la vida escolar, ejercicio práctico - evaluativo. María Delfa Henao Henao Sala Carlos Nader
10:00 a 10:30 A.M Receso
10:30 a 12:00 M El debido proceso Francisco Javier Becerra Bolívar Sala Carlos Nader
2:00 a 5:00 P.M
Elaboración de Plan clase y ejercicio práctico evaluativo María Nur Bonilla Murcia Sala Carlos Nader

Martes Agosto 4
8:00 – 10:00 A.M Salud mental y aprendizaje (estudios de caso) César Augusto Aguirre Arango Sala Carlos Nader
10:00 a 10:30 A.M Receso
10:30 a 12:00 M Elementos básicos al orientar una clase. María Luisa Álvarez Mejía. Sala Carlos Nader Sala Carlos Nader
2:00 a 6:00 P.M Exposición Proyectos Práctica II Docentes Practicantes II
Mesas de trabajo Sala Carlos Nader

Nota

1. Cada docente enviará por correo a la coordinación de práctica, el 6 de agosto, (sólo medio digital) la nota de cada estudiante en el taller realizado.
2. Los estudiantes de práctica I deben entregar a su correspondiente asesor y/o al equipo de trabajo de investigación al que pertenecen (didáctica de las ciencias naturales, educación ambiental o ambientes virtuales de aprendizaje), el nombre de su proyecto de grado a desarrollar. Plazo máximo de entrega agosto 6 de 2009.
3. Estudiantes práctica I y II, entregar las carpetas debidamente organizadas y completas a su respectivo asesor el próximo miércoles 29 de julio, éstas deben permanecer en la universidad en poder de los asesores.

!Muchos éxitos!

Sustentación Práctica II. Martes Agosto 4 de 2009

Mesas de trabajo

2:00 a 5:00 P.M

Mesa de Trabajo No. 1.

Grupo 1: Adriana Patricia Jaramillo Jaramillo (I), Yeimi Paola Quintero (I), Diana Castrillón (I), Denis Sánchez (I), Paula Andrea Vargas Román (I). Libro Didáctico Multimedia para el Aprendizaje Significativo de la Biología. Asesora: María Luisa Álvarez Mejía.
Grupo 2: Cardona Restrepo Luz Nancy (I). Validación de Textos de Educación Ambiental para grado décimo. Asesor: Jairo Andrés Velásquez S
Grupo 3: Adriana Cardozo Cortes (I), Diana Milena Ochoa Valencia (I), Sandra Milena Ospina Patiño (I). Relación entre el uso de Tics (cortos animados estilo anime) como estrategia de enseñanza. Asesores: Mauricio Rodas y Francisco Javier Becerra B.
Grupo 4: León Upegui Luisa Lorena. La lectura, cimiento de la interpretación. Asesor: Luis Enrique Valencia G.
Grupo 5: Alexander García Henao (I), Luis Fernando Ovalle Quintero (I), Jesús Armando Aguirre R (Procesos). Competencias Procedimentales en Docentes y Auxiliares para el Manejo Oxidativo de Residuos Químicos. Asesora: María Elena García
Moderadores de mesa: asesores Francisco Becerra B, María Delfa Henao, María Nur Bonilla y los docentes practicantes de estos asesores

Mesa de Trabajo No. 2.

Grupo No. 1: Fanny García Arias (I), Beatriz Elena Castaño (I), Ana Karina Ortiz (I). Caracterización de las Prácticas Evaluativas de los docentes de La Gran Colombia con Metodología Escuela Activa. Asesor: José Fernando Alzate Grupo No. 2: Julián Camilo Chacón (I). La evolución conceptual en los frente al tema de polímeros partiendo de los conceptos de enlace químico mediante la aplicación de una cartilla didáctica. Asesora: María Delfa Henao Henao
Grupo No. 3. Hernández Giraldo Erika (I). Implementación de Laboratorios Culinarios como medio para el Aprendizaje de la Química. Asesor: José Fernando Alzate P.
Grupo No. 4. Cardona Restrepo Luz Nancy (I). Validación de Textos de Educación Ambiental para grado décimo. Asesor: Jairo Andrés Velásquez S
Moderadores de mesa: asesores César Augusto Aguirre A, María Elena García, María Luisa Álvarez y los docentes practicantes de estos asesores


Mesa de Trabajo No. 3.

Grupo No. 1. María Ximena Serna Blandón (I), Viviana Paola Montaño Ruíz (I), Jennifer Cañón. Libro Didáctico Multimedia para el Aprendizaje Significativo de las Ciencias Naturales en estudiantes de grado sexto. Asesora: María Luisa Álvarez Mejía
Grupo No. 2. Sandra Correa (I). Diseño del programa de vigías de la cultura local del departamento de Caldas. Asesor: César Augusto Aguirre A
Grupo No. 3. Cristian Jair Hurtado Castañeda (I), Tecnologías de la información y las Comunicaciones (TICs). Asesor: Mauricio Rodas y Jorge Mario Hernández.
Grupo No. 4. Rafael Antonio Rojas Salcedo (I). Diseño y elaboración de una cartilla con conceptos básicos de química. Asesor: Francisco Javier Becerra B.
Moderadores de mesa: asesores: Luis Enrique Valencia, José Fernando Alzate y los docentes practicantes de estos asesores

5:00 a 6:00 P.M: Entrega a coordinación de observaciones y recomendaciones por cada equipo moderador.

Elementos para la socialización:

1. Cada equipo de trabajo dispondrá de 25 minutos para socializar su proyecto, distribuidos así: 20 minutos de exposición y 5 minutos para preguntas y respuestas
2. Cada equipo moderador de mesa dispondrá de un formato de evaluación, en el cual deberá escribir sus observaciones/recomendaciones al mismo y su correspondiente valoración (aceptado, no aceptado, aceptado con modificaciones)
3. Diapositivas que se deben compartir:
1) Contraportada del proyecto
2. Formulación del problema
3) Introducción ó Justificación
4) Objetivos (general y tres específicos)
5) Temas del Marco Teórico con sus correspondientes autores
5) Construcción personal: Un mapa conceptual con los elementos clave que usted ha aprendido durante este proceso investigativo y que está en capacidad de compartir sin ayuda de ningún recurso extra, acerca del tema seleccionado, el marco teórico abordado y los autores estudiados
6) Bibliografía y webgrafía.
¡Muchos éxitos!

Preguntas de interés

Buenas noches

Docentes Practicantes I y II

Favor enviar, utilizando el área de comentarios de este blog, sus sugerencias, preguntas, observaciones etc acerca de cómo aprovechar la actividad "tomémonos un tinto" que se llevará a cabo con titulares el próximo 6 de agosto.

Plazo máximo de envío de sugerencias, recomendaciones etc agosto 3 de 2009

!Muchas gracias!

Atención: SEMINARIO DE PRÁCTICA I E INVITACIÓN A TITULARES

Buenas noches

Estudiantes de práctica I y II, ustedes deben garantizar la asistencia de sus titulares a la reunión del jueves 6 de agosto de 7:00 a 9:00 a.m en la Sala Carlos Nader. Por favor, mañana mismo le plantean a sus titulares que ustedes cubrirán las horas que ellos estén fuera de la institución el jueves, lo importante es que ellos dejen las actividades planeadas para los grupos que deban ser cubiertos. Así mismo, los docentes practicantes I, deben garantizar que sus titulares y el rector tengan en su poder la carta que informa acerca del seminario de práctica y su carácter obligatorio. Favor, dejar organizadas y con el titular las actividades que deben realizar los grupos a su cargo.

Feliz noche

Distribución Final de asesores y docente practicantes

UNIVERSIDAD DE CALDAS
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS

Estudiantes de Práctica Profesional Educativa I y II. Por favor, comuníquese de inmediato con su asesor (a) asignado (a), en caso de no aparecer en el listado sus números telefónicos.

!Muchos éxitos!

ESTUDIANTES DE PRÁCTICA PROFESIONAL EDUCATIVA I y II 2009-II

Asesor: Luis Enrique Valencia García e-mail: tas@une.net.co
Teléfonos Celular: 3136619788 fijo: 8828225

1.Luisa Fernanda Meza Maldonado 200520315 tel 8860081 y 3147432820 Instituto Universitario de Caldas (JT)
2. Ana María Osorio Guerrero (II) 200412998 tel 8741545 y 3146806991 Instituto Educativo Nuestra Señora del Rosario
3. Luisa Lorena León Upegui (II) 200322951 tel 8882924 y 3113944001 Colegio Cultural San Jorge

Asesora: María Elena García Sánchez e-mail: maelga15@hotmail.com
Teléfonos Celular: 3165754271 fijo: 8735301 ó 8739622

1.Diana María Martinez Ossa (I) 200510437 tel 8764486 y 3206072544 Fe y Alegría La Paz
2.Luisa Fernanda González Pineda (I) 200522457 tel 8882373 y 3103332499 Instituto Universitario (J.T)
3.Alexander García Henao (II) (Nocturno) 200121527 tel Liceo León de Greiff

Asesora: María Delfa Henao Henao mariadelfa@une.net.co
Teléfonos Celular: 3147731535 fijo: 8857203

1.Luis Fernando Ovalle Quintero (II) 200411524 tel 8842895 y 3122399088 Escuela Auxiliar Nacional de Enfermería
2.Paola Andrea Cardozo Cortés (II) 200512361 tel 3103485481 Escuela Auxiliar de Enfermería
3.Julián Camilo Chacón Perdomo (II 200511729 tel 8708732 y 3133495157 Instituto Chipre
4.Fanny García Arias (II) 200411990 tel 8846778 y 3004801815 Colegio La Gran Colombia
5.Aura María Ramírez Betancur (I) 200412366 tel 8764290 y 3167589824 Alcaldía de Manizales
6.Karen Grajales Álvarez (II) 200312397 tel 3186716590 Instituto La Sultana (Fundación Terpel)
7.Jennifer Blandón Álvarez (I) 200512347 tel 8771284 y 3177481751 Institución Educativa Santa Luisa de Marillac

Asesor: María Nur Bonilla Murcia e-mail airam162@hotmail.com
Teléfonos Celular: 3114580883 fijo:

1.Natalia Rojas Cardona (I) 200521468 tel 8881061 y 3147375936 Colegio Fe y Alegría El Paraiso
2. Paula Juliana Arias Gallego (II) 200310704 tel 8746949 y 3156972037 Institución Educativa San Pío X
3.Yelicza Marín Giraldo (I) 200421292 tel 8733592 y 3147841933 Instituto Técnico Marco Fidel Suárez
4.Sandra Liliana Correa Chacón (I) 200320439 tel 8760162 y 3116136020 INEM Baldomero Sanín Cano
5.John Edison Suárez Chiquito (I) 200422470 tel 3002463408 INEM Baldomero Sanín Cano
6.Jeny Marcela Merchán Villa (I) 200610051 tel 8770093 y 3127045564 Colegio San pío X La Enea
7.Beatriz Emilia González Agudelo (I) 200520913 tel 8901641 y 3116373221
8748967 Colegio San pío X La Enea
8.Sandra Correa Chavarría (II) 200420724 Instituto Técnico Marco Fidel Suárez

Asesor: César Augusto Aguirre e-mail cesar.aguirrearango@gmail.com
Teléfonos Celular: 3014370764 fijo: 8901989

1.Beatriz Elena Castaño Hernández (I) 200412208 tel 8809965 y 3122963467 Gran Colombia
2.Maria del Carmen Suárez Millán (II) 200412191 tel 8837229 y 3157967102 Instituto Tecnológico Superior de Caldas
3.Rony Sebastián Herrera Giraldo (I) 200413218 tel 8855217 y 3116224390 Instituto Universitario de Caldas
4.Jorge Iván Arango Portura (I) 200514567 Escuela de Trabajo La Linda
5. Sánchez Castrillón Denis Jeaneth (II) 200423798 tel 8809674 Instituto Tecnológico Superior de Caldas

María Luisa Álvarez Mejía e-mail: malvarez.mejia@gmail.com
Teléfonos Celular: 3108218965 fijo: 8855358

1.Luz Nancy Cardona Restrepo (II) 200412686 tel 8858951 y 3113232389 Liceo Cultural Eugenio Pacelli
2.Adriana Patricia Jaramillo Jaramillo (II) 200411202 tel 8750453, 8725670 y 3146803972 Colegio de Cristo
3.Paula Andrea Vargas Román (II) 200422174 tel 8762136 y 3207259356 Colegio Bosques del Norte
4.Jeimi Paola Quintero González (II) 200422966 tel 8766379 y 3113605069 Colegio San Jorge
5.Carlos Andrés Díaz Vargas (II) 200422131 tel 8756976 y 3114590304 Colegio Bosques del Norte
6.Viviana Paola Montaño Ruiz (II) 200210805 tel 3113284349 Liceo Cultural Eugenio Pacelli
7.Natalia Alexandra Ramírez Bustos (I) 200520934 tel 3167795216 y 3014854606 Colegio La Asunción
8.Jessica Paola Duque Ríos (I) 200521405 tel 8858705 y 3167069685 Colegio La Asunción

Asesor: Francisco Javier Becerra Bolivar e-mail pacho84b@yahoo.es
Teléfonos Celular: 3128433851 fijo: 8749649

1.Rafael Antonio Rojas Salcedo (II) 200213751 tel 3122943172 Colegio María Goretti
2.Sandra Milena Ospina Patiño (II) 200412939 tel 3116072332 Instituto Universitario
3.Diana Milena Ochoa Valencia (II) 200411900 tel 3147318699 Instituto Universitario

Asesor: José Fernando Alzate Parra e-mail jfalzate106866@hotmail.com
Teléfonos Celular: 3177474760 fijo: 8808878, 8847837, 8843541

1.Yazmin Miyernandy Díaz Muñoz (I) 200511945 Institución Educativa San Pio X
2.Erika Hernández Giraldo (II) 200323208 tel 8816157 y 3014422743 Colegio Perpetuo Socorro
3.Jairo de Jesús Cifuentes Rivera (I) 200523129 tel 3186853146 Escuela Normal Superior de Caldas

Atentamente




María Luisa Álvarez Mejía
Coordinadora Práctica Educativa Biología y Química
Departamento de Estudios Educativos

Cronograma final Práctica Educativa

UNIVERSIDAD DE CALDAS
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS
PRÁCTICA EDUCATIVA BIOLOGÍA Y QUÍMICA
Cronograma de actividades 2009 II


Julio 6
3:00 pm Presentación de los estudiantes a los Centros de Práctica. Información general a los estudiantes de la práctica I y II: inicio, ubicación de responsabilidades, asignación de asesores
Julio 9
2:00 p.m Entrega de papelería oficial a los asesores para distribuir a docentes practicantes y asesores
Julio 14
5:00 pm Reunión asesores: Preparación temáticas para compartir en el seminario
Julio 27, 29, 31 y agosto 4
8:00 12:00 y
2:00 -6:00 p.m Seminario de Práctica Educativa I
Agosto 6
7:00 – 9:00 a.m Reunión “tomémonos un tinto” con titulares de los Centros de Práctica (confirmar asistencia)
Agosto 27
5:00 p.m Reunión de asesores
Septiembre 3
4:00 P.M Presentación a Coordinación de Práctica de propuestas práctica I (impreso) y de informes de avance Práctica II. (impreso). Ver blog
Septiembre 7
2:00 pm Evaluación intermedia de practicantes y asesores. Asisten sólo practicantes I y II.
Capacitación de 4 a 6 P.M, sólo a estudiantes Práctica II
Septiembre 17 Jornada Pedagógica
Septiembre 30
8:00 a.m – 12 m Reunión núcleo de práctica. Asisten asesores
Septiembre 30
5:00 pm Reunión asesores: análisis de la evaluación intermedia. Entrega de informes. Asignación asesores alternos y/o entrega cartas de compromiso
Octubre 8
4:00 p.m Segunda entrega (a asesor de práctica no a coordinación) de informes de avance de proyectos I y II (digital). Ver blog
Octubre 26
8:00 – 10:00 a.m Reunión con directivos y titulares de los centros de práctica
Octubre 28
5:00 pm Reunión asesores. análisis del proceso de Práctica Educativa I y II
Noviembre 17 Evaluación final del proceso. Asisten sólo practicantes I y II
Capacitación de 4 a 6 P.M, sólo a estudiantes Práctica II. Evaluación oficial a asesores de práctica
Noviembre 18
4:00 p.m
Práctica Educativa II: entrega borralimpio (impreso) del proyecto de investigación. Práctica Educativa I: entrega del tercer informe (impreso) del proceso investigativo.
Noviembre 23 al 27 Presentación en los colegios de los procesos investigativos Práctica I y II. Invitación a asesores y a todos los maestros de la institución
Noviembre 26
5:00 p.m Los asesores entregan el informe final del proceso de práctica (digital e impreso).
Reunión de asesores
Diciembre 1 al 3 Preinscripción en el programa de práctica educativa I y II
Diciembre 3 y 4.
8:00 a 6:00 pm Presentación de proyectos educativos Práctica II
Diciembre 9 Evaluación final de la práctica educativa I y II – Balance de los proyectos educativos. Entrega de paz y salvo, proyectos impresos, CD Room (PDF y Word). Entrega de carpetas organizadas por nivel y notas a Secretaría del Departamento
Diciembre 11
8:00 am Programación actividades 2010

Atentamente

María Luisa Álvarez Mejía
Magister en Educación
Coordinadora Práctica Educativa
Programa Biología y Química

Atención.Proyecto Lidimedias Biología 6 y 9 grados

Buenas noches estimadas estudiantes



El jueves 16 de julio a las 3:00 P.M se realizará, en el cuarto piso de estudios educativos edificio nuevo, una reunión con las estudiantes del proyecto Lidimedias de biología noveno grado y biología sexto grado


Muchas gracias

!feliz noche!


María Luisa

Urgente

Buenas noches

Cordial saludo

El jueves 16 de julio de 4:00 a 5:00 en el salón B-214 se realizará una reunión con los estudiantes de práctica I para definir y organizar el trabajo con los proyectos de grado. los asesores que nos puedan acompañar están cordialmente invitados.


Muchas gracias

!feliz noche!

Derechos y deberes de los docentes - practicantes

CAPÍTULO IV

DERECHOS Y DEBERES DEL DOCENTE PRACTICANTE

ARTÍCULO 28. DERECHOS DEL PRACTICANTE
a. Recibir una formación académica de calidad que le permita asumir con propiedad la práctica educativa de inmensión y enfrentar con éxito el mundo laboral, familiar y social.

b. Recibir orientación y asesoría permanente para plantear y desarrollar con eficiencia el proyecto educativo, el plan de curso y los planes de clase, entre otros, así como solucionar problemas inherentes a su quehacer.

c. Quedar ubicado en un centro de práctica donde pueda cualificar su acción educativa.

d. Recibir en el centro de práctica las visitas necesarias por parte del asesor y el titular o quien haga sus veces, que garantice un seguimiento adecuado frente a su desempeño.

e. Acordar con el asesor horarios de orientación.

f. Conocer y firmar los criterios de evaluación.

g. Conocer y firmar los informes de evaluación intermedia y final.

h. Solicitar cambio del centro de práctica o cancelación por causas plenamente justificadas.

i. Recibir retroalimentación e información oportuna acerca de los logros y

j. dificultades detectadas en el proceso.

k. Solicitar y obtener reconsideración del proceso evaluativo, cuando exista causa justa.
l. Recibir el debido proceso.

m. Los demás contemplados en el Reglamento Estudiantil.


ARTICULO 29. PROCEDIMIENTO PARA SOLICITAR CAMBIO DEL CENTRO DE PRÁCTICA EDUCATIVA

a. Carta al coordinador de la práctica del programa expresando los motivos del retiro, con el visto bueno del asesor.

b. Carta al Rector o Director de la institución, donde realiza la práctica, expresando los motivos del retiro.

c. Visto bueno del director del programa.

d. Carta de aceptación de la Coordinación General de Práctica Educativa con sus copias pertinentes.


ARTÍCULO 30. DEBERES DE LOS PRACTICANTES

Son deberes de los practicantes, además de los deberes expresados en el Reglamento Estudiantil, los siguientes:

a. Asistir puntualmente a todas y cada una de las actividades programadas en el seminario permanente.

b. Acordar compromisos y responsabilidades con el colectivo de docentes, asesores y coordinadoes correspondientes.

c. Asistir puntualmente a las sesiones de asesoría, en el tiempo fijado para ello.

d. Elaborar y entregar oportunamente los informes y documentación requerida en el proceso del seminario permanente.

e. Hacer entrega del proyecto de investigación educativa por escrito y grabado en los medios usados por los sistemas de información vigentes

f. Acudir puntualmente al Centro de Práctica y, en caso de fuerza mayor, dar aviso al profesor titular, a los Directivos y al respectivo asesor.

g. Atender y aplicar las recomendaciones recibidas durante el proceso de acompañamiento.

h. Solicitar oportunamente información y asesoría sobre los procesos y resultados.

i. Conocer y asumir el Manual de Convivencia o reglamento interno del centro de práctica así como el reglamento de Práctica Educativa de la Universidad de Caldas.

j. Solicitar y justificar permisos por escrito con suficiente antelación y con copia y visto bueno de las directivas competentes tanto del centro de práctica como del respectivo asesor de práctica.

k. Mantener una presentación personal acorde el rol del docente y con el manual de convivencia del campo de práctica. En este sentido es importante el uso del delantal durante la realización de prácticas académicas o de docencia.

l. Representar la buena imagen y el buen nombre de la Universidad.

m. Cumplir a cabalidad los compromisos adquiridos con la universidad y campo de práctica según lo contemplado en este reglamento y en el conveni marco inter-institucional.

Definir proyectos de grado. Práctica I

Buenas noches

Cordial saludo

El jueves 16 de julio de 4:00 a 5:00 en el salón B-214 se realizará una reunión con los estudiantes de práctica I para definir y organizar el trabajo con los proyectos de grado. los asesores que nos puedan acompañar están cordialmente invitados.


Muchas gracias

!feliz noche!

Reunión con asesores lunes 13 de julio

Buenas noches


Los docentes asesores de práctica educativa: Luis Enrique Valencia y César Augusto Aguirre citan a sus correspondientes docentes practicantes a reunión el lunes 13 de julio a las 5:00 P.M en el salón B- 214 para entregar la papelería, las cartas de presentación en los centros de práctica a quienes aún no la han reclamado y definir algunos elementos clave para tener en cuenta durante este maravilloso proceso. Favor llevar los horarios de clase, los números telefónicos del centro de práctica y los nombres completos de titulares


Así mismo, María Nur Bonilla Murcia, José Fernando Alzate Parra y María Luisa Álvarez Mejía citan a sus correspondientes docentes practicantes a reunión el lunes 13 de julio a las 3:00 P.M en el salón B- 214 con el mismo propósito ya manifiesto
!Feliz noche!



!Los esperamos!

Reunión lunes 13 de julio

Buenas noches


Los docentes asesores de práctica educativa: María Nur Bonilla Murcia, José Fernando Alzate Parra y María Luisa Álvarez Mejía citan a sus correspondientes docentes practicantes a reunión el lunes 13 de julio a las 3:00 P.M en el salón B- 214 para entregar la papelería, las cartas de presentación en los centros de práctica a quienes aún no la han reclamado y definir algunos elementos clave para tener en cuenta durante este maravilloso proceso. Favor llevar los horarios de clase, los números telefónicos del centro de práctica y los nombres completos de titulares

!Feliz noche!

Entrega de material y cartas de presentación Julio 9

Buenos días colegas asesores y docentes practicantes Biología y Química

A continuación encontrarán los respectivos teléfonos de los asesores y los docentes practicantes. favor, establecer contacto cuanto antes y organizar un primer encuentro por equipos de trabajo, para entrega de papelería antes de culminar esta primera semana de labores académicas.

Profesor (a) asesor (a)estaré entregando la papelería en el nuevo edificio central secretaría de Estudios Educativos, el jueves 9 de julio de 3 a 5 p.m. Por favor, reclame su paquete

Docente Practicante: estaré entregando las cartas de presentación presentación a los Centro de Práctica. Por favor, reclame personalmente su oficio, el jueves 9 de julio de 2:30 a 5 p.m en el nuevo edificio central, secretaría de Estudios Educativos

Muchas gracias

Asesor: Luis Enrique Valencia García e-mail: tas@une.net.co
Teléfonos Celular: 3136619788 fijo: 8828225
Estudiante Cód/teléfonos Institución Educativa
1. 1. Paula Juliana Arias Gallego (II) 200310704 tel 8746949 y 3156972037 Institución Educativa San Pío X
2. 2. Ana María Osorio Guerrero (II) 200412998 tel 8741545 y 3146806991 Instituto Educativo Nuestra Señora del Rosario
3. 3. Luisa Lorena León Upegui (II) 200322951 tel 8882924 y 3113944001 Colegio Cultural San Jorge

Asesora: María Elena García Sánchez e-mail: maelga152@hotmail.com
Teléfonos Celular: 3165754271 fijo: 8735301 ó 8739622
Estudiante Cód/teléfonos Institución Educativa
1.Diana María Martinez Ossa (I) 200510437 tel 8764486 y 3206072544 Fe y Alegría La Paz
2.Luisa Fernanda González Pineda (I) J.T 200522457 tel 8882373 y 3103332499 Instituto Universitario
3.Alexander García Henao (II) (Nocturno) 200121527 tel Liceo León de Greiff

Asesora: María Delfa Henao Henao mariadelfa@une.net.co
Teléfonos Celular: 3147731535 fijo: 8857203
Estudiante Cód/teléfonos Institución Educativa
1.Luis Fernando Ovalle Quintero (II) 200411524 tel 8842895 y 3122399088 Escuela Auxiliar Nacional de Enfermería
2.Paola Andrea Cardozo Cortés (II) 200512361 tel 3103485481 Escuela Auxiliar de Enfermería
3.Julián Camilo Chacón Perdomo (II 200511729 tel 8708732 y 3133495157 Instituto Chipre
4.Fanny García Arias (II) 200411990 tel 8846778 y 3004801815 Colegio La Gran Colombia
5.Aura María Ramírez Betancur (I) 200412366 tel 8764290 y 3167589824 Alcaldía de Manizales
6.Karen Grajales Álvarez (II) 200312397 tel 3186716590 Instituto La Sultana (Fundación Terpel)
7.Jennifer Blandón Álvarez (I) 200512347 tel 8771284 y 3177481751 Institución Educativa Santa Luisa de Millac

Asesor: María Nur Bonilla Murcia e-mail airam162@hotmail.com
Teléfonos Celular: 3114580883 fijo:
Estudiante Cód/teléfonos Institución Educativa
1.Natalia Rojas Cardona (I) 200521468 tel 8881061 y 3147375936 Liceo Cultural Eugenio Pacelli
2.Sánchez Castrillón Denis Jeaneth (II) 200423798 tel 8809674 Instituto Tecnológico Superior de Caldas
3.Yelicza Marín Giraldo (I) 200421292 tel 8733592 y 3147841933 Instituto Técnico Marco Fidel Suárez
4.Sandra Liliana Correa Chacón (I) 200320439 tel 8760162 y 3116136020 INEM Baldomero Sanín Cano
5.Luisa Fernanda Meza Maldonado (I) 200520315 tel 8860081 y 3147432820 INEM Baldomero Sanín Cano
6.John Edison Suárez Chiquito (I) 200422470 tel 3002463408 INEM Baldomero Sanín Cano
7.Jeny Marcela Merchán Villa (I) 200610051 tel 8770093 y 3127045564 Colegio San pío X La Enea
8.Beatriz Emilia González Agudelo (I) 200520913 tel 8901641 y 3116373221
8748967 Colegio San pío X La Enea
9.Sandra Correa Chavarría (II) 200420724 Instituto Técnico Marco Fidel Suárez

Asesor: César Augusto Aguirre e-mail cesar.aguirrearango@gmail.com
Teléfonos Celular: 3014370764 fijo: 8901989

Estudiante Cód/teléfonos Institución Educativa
1.Beatriz Elena Castaño Hernández (I) 200412208 tel 8809965 y 3122963467 Liceo Isabel La Católica
2.Maria del Carmen Suárez Millán (II) 200412191 tel 8837229 y 3157967102 Instituto Tecnológico Superior de Caldas
3.Rony Sebastián Herrera Giraldo (I) 200413218 tel 8855217 y 3116224390 Instituto Universitario de Caldas
4.Jorge Iván Arango Portura (I) 200514567 Escuela Normal Superior de Manizales (Aula del Sol)
5.Ana Karina Ortiz Osorio (I) 200410287

María Luisa Álvarez Mejía e-mail: malvarez.mejia@gmail.com
Teléfonos Celular: 3108218965 fijo: 8855358
Estudiante Cód/teléfonos Institución Educativa
1.Luz Nancy Cardona Restrepo (II) 200412686 tel 8858951 y 3113232389 Liceo Cultural Eugenio Pacelli
2.Adriana Patricia Jaramillo Jaramillo (II) 200411202 tel 8750453, 8725670 y 3146803972 Colegio de Cristo
3.Paula Andrea Vargas Román (II) 200422174 tel 8762136 y 3207259356 Colegio Bosques del Norte
4.Jeimi Paola Quintero González (II) 200422966 tel 8766379 y 3113605069 Colegio San Jorge
5.Carlos Andrés Díaz Vargas (II) 200422131 tel 8756976 y 3114590304 Colegio Bosques del Norte
6.Viviana Paola Montaño Ruiz (II) 200210805 tel 3113284349 Liceo Cultural Eugenio Pacelli
7.Natalia Alexandra Ramirez Bustos (I) 200520934 tel 3167795216 y 3014854606 Colegio La Asunción
8.Jessica Paola Duque Ríos (I) 200521405 tel 8858705 y 3167069685 Colegio La Asunción

Asesor: Francisco Javier Becerra Bolivar e-mail pacho84b@yahoo.es
Teléfonos Celular: 3128433851 fijo: 8724197
Estudiante Cód/teléfonos Institución Educativa
1.Rafael Antonio Rojas Salcedo (II) 200213751 tel 3122943172 Colegio María Goretti
2.Sandra Milena Ospina Patiño (II) 200412939 tel 3116072332 Instituto Universitario
3.Diana Milena Ochoa Valencia (II) 200411900 tel 3147318699 Instituto Universitario

Asesor: José Fernando Alzate Parra e-mail jfalzate106866@hotmail.com
Teléfonos Celular: 3177474760 fijo: 8808878, 8847837, 8843541
Estudiante Cód/teléfonos Institución Educativa
1.Yasmind Miyernandy Díaz Muñoz (I) 200511945
2.Erika Hernández Giraldo (II) 200323208 tel 8816157 y 3014422743 Colegio Perpetuo Socorro
3.Jairo de Jesús Cifuentes Rivera (I) 200523129

Ofrecimiento de dos Centros de Práctica

Buenos días

"No se es en realidad
profesor sin la
convicción de que se es posible
alcanzar una utopía: el
bienestar universal de los niños".
Johann Heinrich Pestalozzi

1. El Colegio San Rafael ofrece subsidio de transporte para un docente practicante que aún no tenga centro de práctica y desee realizar ésta en dicha institución. Favor llamarme al 8855358 ó al 3108218965 si usted está interesado (a) y aún no tiene una institución donde realizar su práctica educativa.

2. La Escuela de Trabajo La Linda ofrece transporte, desayuno y almuerzo para un docente practicante que aún no tenga centro de práctica y desee realizar ésta en dicha institución. Favor llamarme al 8855358 ó al 3108218965 si usted está interesado (a) y aún no tiene una institución donde realizar su práctica educativa.

!Feliz día!

María Luisa Álvarez Mejía
Coordinadora de Práctica Educativa
Programa Biología y Química

!BIENVENIDOS!

Estimados y estimadas asesores y docentes - practicantes

En este espacio encontrarán toda la información referente al enriquecedor proceso de Práctica Educativa 2009 (II)

Es importante que este espacio sea revisado mínimo tres veces a la semana, por ahora deseo invitar a todos los docentes practicantes (I) y (II) a la primera reunión del próximo semestre académico, la cual se realizará el lunes 6 de julio en el salón B-214 a las 3:00 P.M. Recuerden que el 6 de julio se inician labores en los centros de práctica. Por favor, solicite permiso para asistir a esta primera sesión de trabajo en caso de estar realizando la práctica en la jornada de la tarde.

!Una vez más bienvenidos!

Un abrazo


María Luisa Alvarez Mejía
3108218965
8855358